Quem sou eu

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Pedagogo licenciado mas trabalho na área da Assistência Social como Assistente Técnico com famílias do CCA A Mão Cooperadora, o que não impede nas reuniões sócioeducativas de trabalhar a pedagogia social.A minha linha de trabalho não é de assistencialismo,porém não há como não praticá-lo diante de várias situações com as quais deparo-me no dia a dia. Acredito que muita coisa pode mudar se evitarmos, como citou Gandhi "Os sete pecados capitais responsáveis pelas injustiças sociais são: riqueza sem trabalho; prazeres sem escrúpulos; conhecimento sem sabedoria; comércio sem moral; política sem idealismo; religião sem sacrifício e ciência sem humanismo".Casado, pai, avô e bisavô sou um homem que luta por um país melhor

domingo, 5 de dezembro de 2010

Seminário da Assistência Social

Seminário da Assistência Social




No dia 24 de novembro foi realizado no Campus Santo Amaro da UNINOVE o Seminário da Assistência Social com a realização do FAS-SUL l e apoio da UNINOVE.

A palestrante foi a Profª Abigail Torres que nos trouxe um breve histórico da Assistência Social no Brasil e nos explicou sobre os desafios encontrados para se constituir o SUAS no Estado de São Paulo, a trajetória de Consolidação da política pública de Assistência Social até a Tipificação e Certificação em 2009 e a NOB (Norma Operacional Básica) de 2010.

Após a palestra houve algumas participações, incluo aqui a do Conselheiro da área da Saúde que mencionou o François de La Rochefoucauld na questão do poder, que não está em determinado local e sim impregnado em cada um de nós e o quanto é importante a nossa participação nas políticas públicas para garantia dos direitos estabelecidos em lei.



sábado, 2 de outubro de 2010

Indagações de um educador social


Não sei


Não sei... se a vida é curta ou longa demais para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido se não tocarmos o coração das pessoas. Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silêncio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que promove.

E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura... enquanto durar.

Feliz aquele transfere o que sabe e aprende o que ensina.


Cora Coralina

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Billy Elliot


Na semana passada assisti na faculdade ao filme Billy Elliot, já o tinha visto antes na sessão da tarde, porém sem um olhar mais crítico. Agora ao revê-lo percebi no seu enredo uma mensagem muito forte de preconceito, mas que é atenuada na figura de uma professora de Balé, que enxerga no garoto Billy um futuro dançarino.

O filme nos mostra além dos preconceitos as frustrações de uma família que passa por um momento difícil financeiramente devido a uma grave nas minas de carvão, onde o pai e o irmão de Billy trabalham.

Mas é o gosto pela dança que faz com que o garoto troque as aulas de Box pela de Balé, o qual vai definir todo o futuro de todos da família.

Vemos em Billy não só a inocência  mas também a sensibilidade de uma criança que como diz [ Braga, 2007], Busca uma nova forma de linguagem demonstrando uma necessidade de libertar os movimentos e traduzir em/com seu corpo as tensões da vida. Billy encontrou na dança a fuga para seus problemas familiares, expressando-os em movimentos com significados próprios.





sábado, 28 de agosto de 2010

Bienal, estivemos lá.




Percorrer 14 ruas de estandes repletas de livros pode ser muito cansativo, mas quando se está acompanhado de três mulheres entusiasmadas por leitura, torna-se muito gratificante. Vez ou outra encontrava as colegas da Mão Cooperadora perdidas entre a multidão, confesso que fiquei pasmado com tantas escolas visitando a feira, é sinal que teremos uma nova geração  interessada  na leitura.

Visitamos todos os estandes que para nós eram interessantes, observei muito e comprei pouco confesso, mas não me esqueci dos livros para os meus planos de aula e também para os netos. Sai de lá com planos para a próxima feira.

sábado, 14 de agosto de 2010

" A Suprema felicidade da vida é a convicção de ser amado por aquilo que você é; ou, mais corretamente, de ser amado apesar daquilo que você é "  ( Victor Hugo ).
Então garota ! não se perca nas incertezas da vida, mostre a todos que você é feliz, muito feliz. E se não és amada por todos, há muitos que te amam.

domingo, 1 de agosto de 2010

Emoções Baratas

A estréia foi dia 30 de julho mas no dia 22 em sessão fechada eu e minhas colegas da CEI A Mão Cooperadora do Jd. Três Corações estivemos no Estúdio Emme para assistir ao espetáculo show  " Emoções Baratas" que está sob a direção de José Possi Neto.
O ambiente é de um cabaré, com os dançarinos e dançarinas interagindo com o público o tempo todo, a musica, Jazz puro com a banda Hertbrakers, e o mais importante você pode ser convidado para dançar junto com eles no palco. Bem, eu fui convidado, dancei e gostei.
Ótimo espetáculo, vale a penar assistir.

sábado, 22 de maio de 2010

A criança mal criada


A criança mal criada

O convívio familiar sem dúvida nenhuma é o melhor ambiente para que a criança possa aprender e apreender uma educação fundamentada nos valores éticos e morais. Segundo Vygostsky " O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa por outra pessoa", mas o que dizer destas crianças que hoje frequentam a sala de aula e apresentam um mal comportamento, xingando e até agredindo os professores?, quais são os culpados por estes desvios de comportamento?, os pais?, a mídia?, a sociedade?, todos nós temos uma parcela de culpa, portanto se faz necessário preservar as atitudes e comportamentos passados a nós pelos nossos pais e avós e ensinar o que é honestidade, justiça, ética, respeito para que as crianças aprendam a conviver com esses exemplos e conceitos.
Portanto cabe a nós pais e educadores, está árdua e maravilhosa tarefa de proporcionar a criança a absorção de valores para uma convivência social básica e com uma percepção cada vez maior que haverá uma transformação subjetiva e global na sua natureza original.

" O amor é como uma criança malcriada, se não a educarmos quando pequena, ao longo do tempo quando crescer fará de nós marionetes."

sábado, 24 de abril de 2010

Mudança de Hábitos



" O homem faz o mal, porque não sabe o que é o bem"



Sócrates.






Ao ler está frase, ponho-me a imaginar o quanto caminha o desenvolvimento moral e ético de nossos adolescentes e jovens,não excluindo o conjuno de crenças e valores sócios culturais impostos pela sociedade de um modo geral, e que por forças midiáticas são divulgados futilmente em nosso meio, e se não é este o momento de nós educadores acrescentarmos como objetivo primordial em nossas práticas educativas a busca de estratégias que conduzam nossos alunos para uma reesignificação desse processo de desenvolvimento moral com vistas à sua formação de sujeito ético e pleno.



O fato é que muito se fala mas pouco se faz, na questão relacionada ás práticas educativas, vejamos o que afirma o PCN: ( apresentação dos temas transversais, Ética Vol. 8 p. 32 )



..." Na escola, o tema ética encontra-se em primeiro lugar, nas próprias relações entre os agentes que

constituem essa instituição: alunos, professores, funcionários e pais. Em segundo lugar, o tema Ética

encontra-se nas disciplinas do currículo, uma vez que, o conhecimento não é neutro, nem impermeável

a valores de todo tipo. Finalmente encontra-se nos demais Temas Transversais, já que de uma forma ou

de outra, tratam de valores e normas. Em suma, a reflexão sobre as diversas faces das condutas

humanas deve fazer parte dos objetivos maiores da escola comprometida com a formação da cidadania.



Temos, portanto, um parâmetro como referência para o desenvolvimento destas práticas, o que nos impede de segui-lo?. O não reconhecimento dos valores como uma ferramenta que possa alterar o comportamento de uma sociedade?, ou o medo dee começar em si próprio a mudança de conceitos e caráter, para que se percebendo, possamos ter consciência de como transmiti-los a outros?. Não importa a razão, mas se faz necessário a urgência em trabalhar a reflexão e a sensibilização dos valores humanos com os educandos.



Deixo aqui uma pergunta e uma frase para reflexão.



Que perfil de aluno você quer formar para o futuro?



" O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele"



Imamnuel Kant






Marco Antonio da Silva

Educador Social da A Mão Cooperadora Obras Sociais e Educacionais


Aluno do 3º ano de Pedagogia da Uniararas.